A.訂定交通安全活動辦法，且有實施計畫，且活動執行過程相關資料建檔   完整。

1. 各項活動辦法、實施計畫皆透過籌備會議或主管會報討論、陳核後實施。
2. 活動執行過程相關資料建檔完整。
3. 104學年辦理交通安全融入體育表演會趣味競賽、兒童節園遊會暨交通安全闖關、交通安全常識大會考。
4. 105學年度辦理」車安人安華江好行」創意開學活動、華江雁鴨公園路跑暨交通安全親子闖關、交通安全常識會考前後測。

B.辦理全校性的活動，活動的設計依自己的校本問題做設計。

1. 辦理全校交通安全活動：包含：交通安全返校迎新、交通安全宣言宣誓、交通安全藝文競賽，交通安全教育融入體育表演會，兒童節交通安全闖關，交通安全創意開學、全校交通安全常識會考(前後測)、複合式防災疏散演練等全校性活動。
2. 利用各項集會，辦理全校交通安全宣導，宣導主題包含：行人安全、自行車騎乘安全、機車乘坐安全與正確配戴安全帽、汽車乘坐安全、大客車乘坐安全、家長汽機車接送區、步行一段路上放學、學區交通事故熱點、社區愛心商店、與交通安全4大守則。

C.交通安全活動內容及型態多樣化。

1. 各項活動主題以學生生活經驗為設計主軸，活動內容融入藝文、健體、綜合與彈性等領域，活動包含靜態的交安宣導、交安影片觀賞、交安藝文作品創作及動態的動手操作、體驗與闖關，評量方式亦包含：學習單、紙筆測驗、IRS互動式測驗、闖關與趣味競賽，方式多元且有趣。
2. 辦理雁鴨公園路跑暨交通安全闖關活動，包含學生日常所需具備之各項交通安全知能與技能，如：認識標誌、號誌與標線、行人安全、騎乘安全知能與體驗(自行車、機車、汽車、公車)、交通安全四大守則與交通安全小偵探等。
3. 製作校本交安宣導短片與微電影，提醒學生校園交安重要性。
4. 辦理全校交通安全知能大會考，分析學生錯誤觀念，並透過補救教學與宣導，導正學生交通安全迷思概念。
5. 辦理交通安全藝文競賽，透過交安書籤、海報與攝影作品，省思並深化交安觀念。

D.活動結束後，皆能作成效分析，並依照成效結果做活動的修正。

1. 活動結束進行問卷調查，包含質性與量化的統計分析活動成效。
2. 依據統計分析資料與師生回饋意見進行下次活動修正。