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ㄧ

、

事

故

發

生

與

覺

察

（一）情境模擬與介紹。

（二）師生安撫與指導。

（三）啟動災害應變組織。

◎副指揮官(正銘主任)：現在發生地震(以模擬地震音樂表示地震開始)，請各班老師指導小朋友立即就地進行避難掩護。

◎副指揮官(正銘主任)：

1. 有地震，請同學不要慌張，迅速移動至堅固的桌子下、牆角或不會移動的大型物品旁，然後確實做到趴下、掩護、穩住的動作。
2. 趴下並且找到堅固的桌子來掩護、穩住並抓住桌腳，直到地震停止。
3. 窗戶旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作

演習重點：確實並迅速完成抗震保命三步驟-趴下、掩護、穩住。並注意頭上的燈及旁邊的懸掛物及櫃子會不會掉下來或倒下；各班教室內老師進行安撫及避難指導，學生安靜聽從指揮。

教

室

09

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25

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09

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30

二

、

學

生

逃

離

與

避

難

引

導

（一）師生避難與疏散。

（二）避難引導組員引導與清查。

（三）人數統計與回報。

◎指揮官(校長)：校長報告，因為剛剛發生嚴重地震，因應災害發生，現在啟動緊急應變組織，請災害應變組織人員迅速至指揮中心，也就是升旗台右側空地集合。

◎同時間疏散學生(二-1)與啟動防災應變小組(二-2)。

1.副指揮官(正銘主任)：

1. 學務處報告，各位老師、同學，剛才發生了大地震，請大家不要慌張。
2. 請避難引導組組員分散在各樓梯口協助班級疏散避難。
3. 總務處同仁請於5分鐘後關掉總開關。
4. 老師請先關閉電源，帶領小朋友依防災地圖及避難引導標示，進行疏散避難。
5. 已經在室外的小朋友請直接至操場避難。
6. 請各班老師攜帶班級防災包與家庭防災卡下樓。

2.各班導師：

    (1)同學們將書包放在頭上，迅速到走廊集

      合。

    (2)請依照平時教導的疏散避難路線走，並注

      意掉落物。

    (3)請小朋友疏散時，不推擠、不說話、不奔跑(三不原則：不推、不語、不跑)。

3-1.副指揮官(正銘主任)：

    (1)我們現在開始進行疏散。

    (2)由於目前學生分散在各樓層上課，所以從

      就近樓梯口（走廊）分別疏散。

    (3)疏散的時候，大家請拿著書包或其他東

       西保護頭部，以防止遭到掉落物砸傷。

3-2.避難引導組(依婷組長)：

    (1)請所有組員穿著背心到一樓各樓梯口以       吹哨方式指導疏散人員。

    (2) 組員提醒：請同學下樓梯不要說話、奔跑或推擠，蹲低身體，降低重心，並依照平時教導之疏散避難路線至操場集合。

(等待同學疏散至操場)

4-1.各班導師：

1. 同學到操場後成升旗隊形蹲下或坐下。
2. 現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下或坐下。

4-2. .副指揮官(正銘主任)：

    (1)請通報組協助各班清點人數。

(2)請導師清點人數，點完名的同學請蹲下，

       以避免餘震發生時危險。

3. 請各班導師向通報組(毓鴻-幼兒園、建嘉-高年級、愛菊-中年級、文娟-低年級)回報師生人數。

5-1.各班導師：

    (1)報告通報組，0年0班學生應到00人， 

      實到00人，請假0人!

(等待各班回報人數)

5-2.通報組(為光組長)：

1. 清點結果如下：幼兒園應到120人，實到120人，小學部應到282人，實到282人，華德福應到100人，實到100人，教職員應到58人，實到58人，全校師生全員到齊。over!
2. 副指揮官(正銘主任)：收到！全校師生全員到齊， over!

演習重點：

1. 各班老師依疏散路線帶領同學離開教室進行疏散，並協助行動不便的學生。在疏散的時候，請大家拿著書本、書包或其他的物品或用手保護頭部，以防止遭到掉落物砸傷，若身邊剛好有水、食物及避難包，也順手拿起帶走。

2. 各組人員就位：災害應變組織人員迅速至各執勤地點就位：避難引導組分散在預定地點協助班級疏散避難，通報組到大操場協助人員清點與統計，緊急救護組至小操場成立緊急救護站，安全防護組及搶救組於指揮中心待命。

3. 各班導師立即清點人數，在清點人數之後，向通報組回報，通報組回報指揮中心該學年狀況。
    

~演練結束~

接下來，我們請校長為大家致詞。

校長致詞-------完

◎副指揮官(正銘主任)：各位老師，各位同學，我們的今天的地震避難疏散演練活動到此結束，再次感謝各位的配合，希望今天的演習，讓我們以後碰到地震災情時，能臨危不亂，使我們的生命財產能減少到最低的損失。

操

場