09

:

21

|

09

:

25

ㄧ

、

事

故

發

生

與

覺

察

（一）情境模擬與介紹。

（二）師生安撫與指導。

（三）啟動災害應變組織。

◎副指揮官(正銘)：現在發生地震(以模擬地震音樂表示地震開始)，請各班老師指導小朋友就地進行避難保護自己。

◎副指揮官(正銘)各班導師：

1. 有地震，請同學不要慌張，迅速移動至堅固的桌子下、牆角或不會移動的大型物品旁，然後確實做到趴下、掩護、穩住的動作。
2. 趴下並且找到堅固的桌子來掩護、穩住並抓住桌腳，直到地震停止。
3. 窗戶旁的同學請移至隔壁走道蹲下，等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作

演習重點：確實並迅速完成抗震保命三步驟-趴下、掩護、穩住。並注意頭上的燈及旁邊的懸掛物及櫃子會不會掉下來或倒下；各班教室內老師進行安撫及避難指導，學生安靜聽從指揮。

教

室

09

：

25

|

09

：

35

二-1

、

學

生

逃

離

與

避

難

引

導

（一）師生避難與疏散。

（二）避難引導組員引導與清查。

（三）人數統計與回報。

◎指揮官(校長)：校長報告，因為剛剛發生嚴重地震，因應災害發生，現在啟動緊急應變組織，請災害應變組織人員迅速至指揮中心，也就是升旗台右側空地集合。

◎同時間疏散學生(二-1)與啟動防災應變小組(二-2)。

1.副指揮官(正銘)：

1. 學務處報告，各位老師、同學，剛才發生了大地震，請大家不要慌張。
2. 請避難引導組組員分散在各樓梯口協助班級疏散避難。
3. 總務處同仁請於5分鐘後關掉總開關。
4. 老師請先關閉電源，帶領小朋友依防災地圖及避難引導標示，進行疏散避難。
5. 已經在室外的小朋友請直接至操場避難。
6. 請各班老師攜帶班級防災包與家庭防災卡下樓。

2.各班導師：

    (1)同學們將書包放在頭上，迅速到走廊集

      合。

    (2)請依照平時教導的疏散避難路線走，並注

      意掉落物。

    (3)請小朋友疏散時，不奔跑、不推擠、不嬉

      戲，隨時注意身旁的掉落物。

3-1.副指揮官(正銘)：

    (1)我們現在開始進行疏散。

    (2)由於目前學生分散在各樓層上課，所以從

      就近樓梯口（走廊）分別疏散。

    (3)疏散的時候，大家請拿著書包或其他東

       西保護頭部，以防止遭到掉落物砸傷。

3-2.避難引導組(慧仁組長)：

    (1)請所有組員穿著背心到一樓各樓梯口以

       吹哨方式指導疏散人員。

    (2) 組員提醒：請同學下樓梯不要奔跑、推

       擠，蹲低身體，降低重心，並依照平時

       教導之疏散避難路線至操場集合。

(等待同學疏散至操場)

4-1.各班導師：

1. 同學到操場後成升旗隊形蹲下或坐下。
2. 現在開始清點人數，點完名的同學請蹲下或坐下。

4-2. .副指揮官(正銘)：

    (1)請避難引導組協助各班清點人數。

(2)請導師清點人數，點完名的同學請蹲下，

       以避免餘震發生時危險。

3. 請各班導師向通報組(壬晧-幼兒園、建嘉-高年級、文儀-中年級、文娟-低年級)回報人數。

5-1.各班導師：

    (1)報告通報組，0年0班學生應到00人， 

      實到00人，請假0人!

(等待各班回報人數)

5-2.通報組(雅芳組長)：

1. 清點後發現有1名學生失蹤，學生是6年2班的學生。over!
2. 副指揮官(正銘)：收到！請搶救組(齡誼組長)馬上攜帶救難工具至華中樓3樓6年2班附近進行搜救，請注意自身安全並以對講機保持聯絡， over!

演習重點：
1.各班老師依疏散路線帶領同學離開教室進行疏散，並協助行動不便的學生。在疏散的時候，請大家拿著書本、書包或其他的物品或用手保護頭部，以防止遭到掉落物砸傷，若身邊剛好有水、食物及避難包，也順手拿起帶走。

2.各組人員就位：災害應變組織人員迅速至操場集合，避難引導組分散在預定地點協助班級疏散避難。緊急救護組請到小操場前設立緊急醫護站。

3.各班導師立即清點人數，在清點人數之後，向通報組回報，組回報指揮中心該學年狀況。
 

操

場

09

:

25

|

09

:

35

二-2

、

地

震

災

情

發

佈

和

緊

急

應

變

組

織

的

啟

動

（一）啟動災害應變組織。

（二）校園災情勘察與回報。

（三）災情掌握與回報。

1. 副指揮官(正銘)：

1. 現在請各組組長測試對講機。
2. 發下識別背心、安全帽與擴音等相關設備給組員。
3. 請各組組長與副指揮官彼此通話測試。

2. 副指揮官(正銘)：請各組組長向我回報集合狀況。

1. 避難引導組（慧仁老師）：報告副指揮官，避難引導組組員皆已前往各區協助班級疏散，全員已到齊，over!
2. 副指揮官(正銘)：收到，over!
3. 通報組（雅芳組長）：報告副指揮官，通報組全員到齊，目前進行各班人數清點回報，over！
4. 副指揮官(正銘)：收到，over!

5. 安全防護組（瓊慧主任）：報告副指揮官，安全防護組全員到齊，over!
6. 副指揮官(正銘)：收到，over!

7. 緊急救護組（興華主任）：報告副指揮官，緊急救護組全員到齊，並已至小操場設立緊急醫護站，over!
8. 副指揮官(正銘)：收到，over!。

9. 搶救組（齡誼組長）：報告副指揮官，搶救組全員到齊，over!
10. 副指揮官：收到，over!

3. 副指揮官(正銘)：請安全防護組（瓊慧主任）開始巡視校園，並注意自身安全，隨時以對講機回報校園受災狀況，over!

安全防護組（瓊慧主任）：收到，over!

4. 副指揮官(正銘)：請通報組統計各班人數後回報，over!

1. 通報組（雅芳組長）：收到，目前各班導師向通報組回報師生人數中，over!
2. 通報組（雅芳組長）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？over!
3. 副指揮官(正銘)：收到，請講。

(接二-1的5-2.)

7. 通報組（雅芳組長）：清點後發現有1名6年2班學生失蹤：
8. 副指揮官(正銘)：收到！

5. 副指揮官(正銘)：搶救組、搶救組，聽到請回答？over!

1. 搶救組收到，請講？
2. 副指揮官(正銘)：現有6年2班學生1名學生失蹤，請搶救組(齡誼組長)至華中樓3樓6年2班附近進行搜救，請注意自身安全並以對講機保持聯絡， over!
3. 搶救組(齡誼組長)：收到，over!

演習重點：
1.各組人員就位：災害應變組織人員迅速至操 

場集合。

2.著裝並檢視各項防災急救用品。

3.各組人員依分工執行各項任務。

4.災情的初步掌握與回報，接著要進行項目三、緊急搜救與傷患救助。

操

場

09

:

35

|

09

:

45

三

、

緊

急

搜

救

與

傷

患

救

助

（一）救災人員搜救與處理。

（二）傷患急救與後送。

（三）家長聯繫與說明。

◎此時，防災應變小組進行失蹤人員搜救時，操場中央之學生，則由避難引導組進行身心狀況安全確認，且針對學生進行防災教育宣導)

◎宣導重點：

    1.地震來了怎麼辦！(趴下、掩護、穩住)

    2.家庭防災包。

1. 搶救組(齡誼組長)：報告副指揮官，搶救組已於6年2班附近竹廁發現，有1名學生因天花板壓傷無法行動！請求緊急救護組攜帶擔架協助救援，over!。

2. 副指揮官(正銘)：收到，over!。

3. 副指揮官(正銘)：收叫緊急救護組（興華主任），聽到請回答，over!。

4. 緊急救護組（興華主任）：收到，請說，over!。

5. 副指揮官(正銘)：請緊急救護組（興華主任）派員攜帶擔架前往3樓竹廁救援，有1名學生被天花板壓傷無法行動，over!。

6. 緊急救護組：收到，over!

7. 緊急救護組（興華主任）：副指揮官，3樓竹廁6年2班學生被天花板壓傷學生左腳骨折，需要送醫救護，over!

8. 副指揮官(正銘)：通報組（雅芳組長）請向119請求支援。

9. 通報組（雅芳組長）：119您好，這裡是華江國小，因地震造成1名學生受傷，需要緊急送醫，請派救護車支援。(因地震災害嚴重全數救護車已出動支援…)

10. 通報組（雅芳組長）：報告副指揮官，目前119無法支援送醫，over!
11. 副指揮官(正銘)：請避難引導組派員開車，並請緊急救護組派員陪同，將被壓傷學生送往鄰近和平醫院救治。over!

12. 避難引導組（慧仁老師）：收到，over！
13. 緊急救護組（興華主任）：收到，over！

14. 副指揮官(正銘)：請通報組聯絡該名受傷學生家長到和平醫院協助處理，over!

15. 通報組（雅芳組長）：家長您好，這裡是華江國小，貴子弟因地震遭掉落的天花板壓傷，目前已由學校老師協助後送至和平醫院，請您立刻前往協助處理。

16. 通報組（雅芳組長）：報告副指揮官，通報組已通知家長迅速趕至和平醫院處理，over!。

17. 副指揮官(正銘)：收到，over！

18. 副指揮官(正銘)：請通報組陳報臺北市災害應變中心、教育部校安中心，報告學校目前所發生狀況，over！

19. 通報組（雅芳組長）：收到，over！臺北市災害應變中心您好，這裡是華江國小，本校因地震造成1名學生受傷，目前已送往和平醫院。

20. 通報組（雅芳組長）：報告副指揮官，通報組已完成通報手續，over！

21. 副指揮官(正銘)：收到，over！

演習重點：

安排1名受傷學生，由緊急救護組組員攜帶擔架，抬出被壓傷學生，在等待不到救護車的協助下，指揮校內同仁進行搶救工作。

教

室

、

竹

廁

、

醫

護

站

09

:

45

|

09

:

50

四

、

緊

急

滅

火

（一）災害回報與處理。

（二）消防局聯繫與支援。

（三）災情掌握與回報。

1. 安全防護組（瓊慧主任）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？over！

2. 副指揮官(正銘)：收到，請講，over！

3. 安全防護組（瓊慧主任）：報告副指揮官，幼兒園廚房疑似受到地震破壞，（而且該間教室易燃物較多）冒出一陣陣濃煙，目前進行初級滅火，請派搶救組協助滅火，over！

4. 副指揮官(正銘)：瞭解，over！

5. 副指揮官(正銘)：搶救組，聽到請回答，over！

6. 搶救組(齡誼組長)：收到，請說！over！

7. 副指揮官(正銘)：幼兒園廚房冒出一陣陣濃煙，請搶救組的組員盡速前往幼兒園廚房協助進行滅火工作，如需消防隊協助請速回報。

8. 搶救組(齡誼組長)：是，over！(搶救組組長帶著組員正前往火災現場)

9. 安全防護組（瓊慧主任）：副指揮官、副指揮官，聽到請回答？over！

10. 副指揮官(正銘)：收到，請講，over！

11. 安全防護組（瓊慧主任）：報告副指揮官，幼兒園廚房火勢不大，已由搶救組用滅火器全部撲滅，除了部分紙版被燒毀之外，並無其它東西毀損，目前不需請派消防車前來協助滅火，報告完畢，over！

12. 副指揮官(正銘)：瞭解，over！    

操

場

09

：

50

|

09

：

55

五

、

避

難

疏

散

集

合

地

點

所

的

開

設

與

學

生

之

安

置

（一）避難疏散集合地點勘察與設立。

（二）避難師生引導與集結。

（三）交通指揮與管制。

（四）學生領回與回報。

（五）家庭防災卡之運用。

◎安全防護組（瓊慧主任）：報告副指揮官，經過本組初勘檢查，本校校舍安全無虞，建議將師生留在此避難場所(大操場)，待15分鐘後，若無餘震再請各班老師帶學生回教室上課。

1. 副指揮官(正銘)：是。
2. 副指揮官(正銘)：避難引導組，聽到請回答？over！
3. 避難引導組（慧仁老師）：避難引導組收到，請講？over！
4. 副指揮官(正銘)：請通知各班導師，指導學生留在大操場避難，over！
5. 避難引導組（慧仁老師）：收到，over！
6. 副指揮官(正銘)：請安全防護組協助指揮學生與家長接送，並設立路障，禁止任何車輛進入校園，over！
7. 安全防護組（瓊慧主任）：收到，over！
8. 副指揮官(正銘)：請通報組聯絡各班受傷學生家長（或代理人）到校接回學生，over!

9.通報組（雅芳組長）：是，over!

(透過家庭防災卡聯繫家長)

操

場

09

：

55

|

10

：

00

六

、

災

情

的

掌

握

及

通

報

（一）災情掌握與回報。

◎副指揮官(正銘)：請通報組向臺北市災害應變中心報告本校災情與處理情形，並透過網路向教育部校安中心陳報。

◎通報組（雅芳組長）：是。(撥電話)臺北市災害應變中心您好，這裡是臺北市華江國小。本校遭受地震破壞災情報告，目前為止本校僅1名學生受傷，受傷學生送往和平醫院，經醫生診斷，已無大礙。另外因地震引起的幼兒園廚房火災，已完全撲滅。避難教職員工生人數共476名，仍集合在大操場，再等15分鐘後如無餘震，則由各班導師帶回教室。

◎通報組（雅芳組長）：報告副指揮官，通報組已向上陳報災情及處理結果。

◎副指揮官(正銘)：是。

（隨之，通報本市教育局及教育部校安中心）

~演練結束~

接下來，我們請校長為大家致詞。

校長致詞-------完

◎副指揮官(正銘)：各位老師，各位同學，我們的演練活動到此結束，再次感謝各位的配合，希望今天的演習，讓我們以後碰到地震災情時，能臨危不亂，使我們的生命財產能減少到最低的損失。

指

揮

中

心

操

場