A.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課     程安排的時數合宜。

1. 全校交通安全教育課程規劃完善，除設計各年級橫向的交通安全主題統整課程外，並縱向串聯全校交通安全課程，包含各項交通安全主題教學、體驗課程、領域與校本重大活動融入，架構完整，教學方式清楚。
2. 各年級交通安全主題統整課程設計完善，教學目標明確，教學時數合宜，包含：

• 一年級主題：快樂上學趣(80節)
• 二年級主題：社區安全行(53節)
• 三年級主題：艋舺停看聽(33節)
• 四年級主題：交安知識家(48節)
• 五年級主題：交安行動家(33節)
• 六年級主題：交安小達人(47節)

B.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和   大客車) 等課程主題。

   課程內容以行人、自行車、機車與汽車及大眾運輸工具騎乘等學生生活情境為導向，     包含：

1. 靖娟基金會全套交通安全教材
2. 各年級校本主題課程
3. 各版本領域課程融入交通安全主題
4. 全校交通安全主題活動

C.善用交通安全相關資源與教案，並積極自編合宜教案。

1. 各單位既有教案與自編課程並重，並結合學校暨有校本課程與交通情境設計教學課程。
2. 自編教材包含：新生交通安全訓練、社區巡禮、交通安全桌遊、 龍山寺自導式學習、遙控車體驗、通學步道體驗、雁鴨公園生態闖關、雁鴨公園淨園、大客車逃生…等。

D.進行教學成效之檢討與回饋

1. 教學成效主要以學習單檢視。
2. 配合重大活動辦理多元評量，如：體育表演會的交通安全趣味競賽、兒童節交通安全闖關等。
3. 辦理交通安全知能測驗前後測，針對不清楚或錯誤之觀念進行補救與再教育。
4. 於課發會進行教學成果分享與回饋。

5. 導入Kahoot與PingPong免費互動學習平台，提升學習樂趣與教學成效。